电脑多媒体 教学好帮手
Posted in Teach and Learn on 10/09/2008 11:56 pm by admin二年级老师：王楠
21世纪的今天是电脑的时代、网络的世界。各式各样的网络，如：Google，Youtube, Facebook, MSN等；各种电子式或其他互动式数位科技产品如：手机，MP3，数位相机，Wii等无不充斥在我们工作，生活的各个方面。尤其是当今的儿童，对E时代的各种信息更是了如指掌，对其产品爱不释手，可以说电脑和网络是他们每天生活中不能缺少的要素。
抓住孩子们对电脑的喜爱，运用电脑多媒体技术，可以丰富教学形式，提高学生学中文的兴趣，拓展教材内容。在语文教学实践中，我有这样几点体会：
一、多媒体辅助教学的运用能激发兴趣，寓教 于乐
如“猴子捞月亮”一课，朗读课文后，通过观看卡通片，使学生对课文的内容更熟悉了，加深了对课文的记忆。儿歌的演示使学生兴趣浓浓，学习的主动性被生动的画面充分调动出来了。
二、多媒体辅助教学能帮助解决某些教学上的难点
信息技术具备文字、图像、动画、音频、视频等功能，并有画面清晰、色彩亮丽、动态感强、容量大的特点，能化静为动，化抽象为直观，由平面变立体。如：观看“嫦娥奔月”的短片，使学生对中国传统节日的由来有了具体的感悟；看了“月饼”的制作，丰富了学生的文化和生活常识，提高了听课的兴趣。
这些只是在初步尝试中的一点点体会，我充分感受到了信息技术与语文课堂整和的好处。当然现阶段只是运用一些网上的现成东西，方法较单一，若教师有充分的时间，根据自己具体的教学内容，设计一些特定的如幻灯，flash等多媒体的软件，将会更有针对性，更贴近教学上的要求。 <–>